La circopsychomotricité favorise le développement moteur, social et cognitif de l’enfant !
Cette pratique, par le jeu et pour le plaisir, fait appel aux
notions de découverte du corps vécu (schéma corporel), à la
confiance en soi, aux capacités d’expression, d’imagination, de
créativité… et les développe. Elle favorise également la
communication dans le groupe et la sociabilité.
C’est la classe
maternelle de l’école de cirque. Psychomotricien(ne) et artiste de cirque collaborent à l’expression des
enfants par des jeux de rôle, d’équilibre, d’acrobatie au sol
et sur échelles ou trapèzes fixes. Grimper, sauter, lancer,
danser, chanter… participent aussi à l’activité
circopsychomotrice encadrée par ces éducateurs professionnels,
dans un espace sensori-moteur équipé de bancs, échelles, barres,
plans inclinés, tapis de chute, cordes, espaliers, coussins,
balles, caisses, cube en mousse, cerceaux, déguisements, tissus...
Le
développement moteur, social et cognitif de l’enfant est
favorisé par la pratique ludique de la circopsychomotricité ! |
